高中高二生物学生命科学 第一学期沪科技

基因重组造成变异的多样性 基因突变是生物变异的根本来源① 基因突变是生物变异的根本来源② 染色体变异会导致性状变化①

染色体变异会导致性状变化② 人类遗传病可以检测和预防 探究·活动：人类常见遗传病的调查分析和预防宣传 第3章总结及作业讲评 多种证据表明生物具有共同祖先① 多种证据表明生物具有共同祖先② 生物进化理论在不断发展①；探究·活动：探讨细菌耐药性与抗生素使用的关系 生物进化理论在不断发展② 探究·建模：模拟自然选择对种群基因频率的影响 物种形成和灭绝是进化过程中的必然事件 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-探究·活动：设计保持和提高某个生态系统稳定性的方案 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-生态系统的稳定性受到各种干扰的影响① 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-“生物与环境”第3章总结及作业讲评 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-生态系统的稳定性受到各种干扰的影响② 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-生态系统具有维持动态平衡的能力 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-人口增长影响生态环境 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-探究·活动：调查身边的环境问题 高中-生物学-沪科技-高二年级-第3单元-探究·实验：设计并制作生态瓶 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-保护环境实现人类与自然的和谐相处 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-探究·活动：了解身边的人工生态系统 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-生物多样性关系到生态系统稳定及人类生存和发展 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-“生物与环境”第4章总结及作业讲评 高中-生物学-沪科技-高二年级-第4单元-探究·活动：探讨身边的生物多样性保护现状